Гармоничное развитие двигательных способностей детей 2-5 лет в условиях крайнего севера

Актуальность. В статье рассматривается сравнение гармоничного  развития двигательных способностей при традиционном физическом воспитании и функционально-двигательном комплексном физическом воспитании детей раннего, младшего и среднего дошкольного возраста  в условиях Крайнего Севера.

Цель исследования – показано преимущество направленности функционально-двигательного комплексного физического воспитания в гармоничном развитии детей 2-5 лет в условиях Крайнего Севера.

Методы и организация исследования. Гармоничность развития двигательных навыков (ДН), физических качеств (ФК) и функционально-двигательных способностей (ФДС) детей 2–5 лет в условиях Крайнего Севера, рассматривалась на основе изученных нами данных уровня развития двигательных способностей детей в сравнении с возрастными нормативными показателями (Кравчук, 2013; Шредер, Кравчук, 2019; Мухина, 2017). В каждом виде подготовленности считалось гармоничным развитием ребенка выполнение возрастного норматива и невыполнение только одного из них, а близким к гармоничному развитию – невыполнение двух нормативов. Для оценки гармоничного состояния развития двигательных способностей детей учитывались оба показателя.

Выводы. Таким образом, анализ показателей видов подготовленности позволил выявить индивидуальное гармоничное развитие ребенка.

1. Кравчук, А. И. Теория комплексного физического воспитания детей / А. И. Кравчук // Дошкольное воспитание. – 2013. №12. С. 18-28.

2. Кравчук, А. И. Комплексное физическое воспитание детей 2 и 3 лет: моногр. / А. И. Кравчук, А. Ю. Шрейдер. – Омск: Изд-во СибГУФК, 2018. – 108 с.

3. Мухина, М. П. Педагогическая система физического воспитания детей дошкольного возраста: моногр. / М. П. Мухина. – Омск: Изд-во СибГУФК, 2017. – 154 с.

4. Туковская, О. Е. Влияние Крайнего Севера на развитие двигательных способностей детей 2-5 лет /О. Е. Туковская //Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. Выпуск 3. – Тула: ТулГу, 2022. - С. 51-58.